La inédita propuesta fue llevada a cabo por alumnos de 5to y 6to año, que invitaron a sus compañeros a abordar la temática divididos en grupos.

De esta forma se expusieron las siguientes consignas para debatir: ¿Qué piensan sobre el ciberbullying? ¿Usan redes sociales? ¿Saben lo que es el grooming? ¿Han ¿hecho ciberbullying? ¿Conocen a alguien que lo ha sufrido?

Además, como complemento de la actividad se proyectó un corto que aborda la problemática.

En una instancia previa al Taller, los alumnos de 5to y 6to con el acompañamiento de la Profesora Julieta Lubrano, una de las integrantes del Taller de Tutoría, se formaron sobre Ciberbullying y Grooming y plantearon diferentes estrategias para implementar con sus pares de los primeros años de la Secundaria.

Estos espacios de interacción buscan generar vínculos de confianza entre pares y de esta forma profundizar sobre temas que los afectan.

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